全市中等职业学校与长城汽车泰州分公司深化校企合作

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为深入贯彻落实“办好人民满意的教育”推进大会精神，更好地推进校企合作产教融合，2月27日，市教育局组织全市中等职业学校走进长城汽车股份有限公司泰州分公司，共商校企深度合作，共谋学生高水平就业。

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引企驻校 引校进企 校企一体

市委教育工委副书记、市教育局副局长董健出席活动并致辞。他指出，与长城汽车的校企合作既是深入贯彻落实全市“办好人民满意的教育”推进大会的重要举措，也是深化泰州职业教育办学模式和人才培养模式改革的重要内容。

全市职业学校要按照史书记讲话要求，根据泰州经济社会发展的需要，主动对标产业办专业，真正实现教学与实践零距离、学生毕业与岗位工作零过渡。要与地方优秀企业深化合作，校企共定标准、共商方案、共开课程、共训技能，加快实现人才培养链和产业链的有机紧密衔。要全面推行“引企驻校、引校进企，校企一体”的多层次合作办学模式，实现校企深度融合，真正把产教融合、校企合作落到实处。

泰州机电高等职业技术学校翁光明校长代表全市职业学校发言。

全体参会人员对长城汽车泰州分公司整车工厂进行参观考察，了解长城汽车建设发展历程及四大车间（冲压、焊接、涂装、总装）工艺，并对长城公司生产的汽车进行试乘试驾。

全市中等职业学校全面贯彻落实推进大会精神深入实施校企合作产教融合

泰州机电高等职业技术学校校长 翁光明

市委史立军书记在“新春第一会”上指出，“职业教育要重实践、促融合。”我校将立足于服务泰州经济社会发展，深化产教融合、校企合作，优先安排学生到长城汽车顶岗实习、见习实训，迅速组建面向长城汽车适用岗位的“长城班”，在人才培养、课程建设、教育教学、实习实训与长城汽车公司开展全面合作，为市委、市政府重大项目、重点工程提供人才支撑和智力支持。

江苏省靖江中等专业学校校长 顾卫国

这次“校企合作推介会”在企业现场开展，为校企合作、产教融合搭建了宽广平台，体现了职业教育着力为地方重大项目、重点企业的走心服务，体现了职业教育着力提高对地方经济服务能力的提档升级。我们将以此为契机，持续深化校企合作、产教融合，实现校企资源互补，促进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，更高质量地满足地方经济发展对技术技能人才的需求。

江苏省泰兴中等专业学校校长 何晨阳

泰州市教育局牵头组织的校企合作活动为贯彻落实“职业教育重实践、促融合”搭建了多方合作共赢的平台。我校将以此为契机，瞄准就业市场需求和产业发展方向，调优学校专业设置，增强职业教育适应性，积极探索“园区+行业+企业+学校”的合作机制，全面推进现代学徒制人才培养模式改革，充分发挥校企协同育人的功能，为打造 “幸福水天堂、产业增长极”的新泰州提供优质人才支撑！

江苏省兴化中等专业学校党委书记 唐兴杰

学校将围绕服务长城汽车泰州分公司等地方大型企业发展，成立工作专班，全力推进各项服务措施落地落实。实施现代学徒制，引校入厂、引厂入校、校企一体，将教学空间、学习空间拓展到工作场所。抓好实习工作，高一年级组织对口专业学生开展认知实习，走进长城。高二年级开展跟岗实习，师徒结对，掌握技能。高三年级开展顶岗实习，为公司解决用工难提供可能。

江苏省高港中等专业学校副校长 陆河

泰州市“办好人民满意的教育”推进大会令人鼓舞、催人奋进。我校将认真落实会议精神，借力两区融合的东风，以长城汽车、扬子江药业等骨干企业为依托，紧贴主导产业，调优专业设置，强化内涵建设，服务地方经济。高港中专人将未雨绸缪，科学谋划学校事业提质培优新蓝图，聚焦问题、守正创新，奋力跑赢新五年开局第一棒，为擦亮高港“三精教育”品牌贡献职教份额！

江苏省姜堰中等专业学校校长 许夕根

紧跟地区产业、服务地方经济是职业学校应有的办学目标。全市教育大会指出，职业教育要“重实践、促融合”， “融合”是职教的办学方向，落脚点在校企合作、产教融合。作为本地区的职业学校，能和长城汽车泰州分公司建立稳定协作关系，为学生提供高品质的岗位见习、跟岗实习和顶岗实习环境，同时让企业参与学生的全过程的培养，可形成良好的社会效应，实现学校、学生、家庭和企业的多赢局面。

泰州市博日电脑技术学校董事长 陈金飞

服务地方经济发展是职业教育特质的体现。学校办学十多年来一直在积极探索与企业开展合作，通过校企合作给产业增值，为学校、教师、学生赋能。学校计划组织汽修班以及对汽车装配感兴趣的学生到长城汽车泰州分公司开展工学结合，同时还想与长城汽车等企业建立校中有企，企中有校的长效合作机制。把学校办成能解决企业用工需求，实现学生梦想的真正职业教育。

姜堰区江淮职业高级中学副校长 戴月军

通过这次校企合作对接活动，我们更深领悟了加强校企合作的重要性。江淮学校是以机床数控操作为主的职业学校，拟组织学生到长城公司等地方重点企业参观，让学生尽早接触企业高科技和企业文化，为校企合作提前做好准备工作。我们将加大与长城公司对应专业的建设、加大对应专业的招生力度，为校企合作的真正落地做最大努力。