“泰给力”共同体举办海军中学专场活动

清酒半许

为进一步深化家校社协同育人机制，帮助初三家长科学应对孩子中考前后的关键时期，搭建和谐亲子关系，11月24日下午，“泰给力”家校社协同育人共同体在海军中学举办专场讲座，特邀正高级教师、海陵区首批“胡瑗名师”、泰州市家庭教育发展研究会副会长朱存扣主讲，城西街道有关部门负责人与该校部分领导、教师及百余名初三学生家长参加活动。

数据解析，校准教育目标

讲座伊始，朱存扣通过对比2023—2025年泰州中考分数线数据，引导家长理性看待成绩波动：“与其焦虑分数，不如关注排名趋势和孩子进步空间。”他建议家长充当“信息过滤器”，避免被外界杂音干扰，并通过分解目标（如“小台阶任务法”）帮助孩子建立可控的成长路径。

心理解码，优化陪伴策略

针对青春期孩子常见的心理状态，朱存扣结合四类案例提出针对性建议：焦虑恐慌型，通过“共情表达”，如“我知道你压力很大”，替代无效安慰；倦怠逃避型，用“微目标体验成功法”重建掌控感，如从“每天做对1题”开始，打破习得性无助循环；自我怀疑型，家长需“用显微镜找亮点”，具体表扬解题逻辑而非笼统夸“聪明”；问题行为型，强调“先解码情绪再纠正行为”，如孩子顶嘴可能是压力求助信号，需先问“你最怕什么”。

角色重构，提升教育效能

朱存扣剖析了三种常见误区——监控式的“直升机家长”、冷漠的“驯兽师家长”、过度保护的“割草机家长”，呼吁家长成为家庭情绪的“压舱石”。他提出四步修炼法：预期管理，设定“跳一跳够得着”的目标；焦点转移，家长重拾自身兴趣，减少对孩子过度关注；夫妻合作，建立教育统一战线；终极信念，传递“无论考得好坏，家都是港湾”的安全感。

备考导航，明确阶段任务

结合中考迎考日程表，朱存扣就三个备考阶段给出建议：夯实基础（上学期至寒假），建立错题集，重在拾遗补缺；专题突破（下学期前段），用好真题“三遍法”——限时做、析错因、复述思路；回归课本（考前1个月），调整生物钟与中考作息同步，确保基础零失误。

海军中学政教处副主任钱小洪主持活动时强调，中考是孩子求学路上的重要里程碑，考前冲刺与考后衔接阶段的亲子关系维系、科学陪伴方式，是家长们普遍关注的核心问题。本次活动正是基于这一现实需求，旨在通过专业指导为家长答疑解惑，凝聚家校社育人合力，为初三学子保驾护航。

“泰给力”共同体将持续在各中小学、幼儿园、社区巡回举办专家讲座，并利用“泰给力家长学苑”微信小程序的线上课程、咨询答疑等功能，与线下亲子活动、“一对一”个性化指导等结合，有效助推家庭教育水平提升，不断优化区域未成年人成长环境。