教学之星｜甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁——沈昌健

小屁孩

编者按

为弘扬教育正气，发挥典型引路作用，进一步激励广大教师努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师，海陵区教育系统开展了“每月一星”推选活动，每月推选“师德之星”“教学之星”“仁爱之星”“阅读之星”各一名。“每月一星”将作为区级以上师德模范、优秀教育工作者等各类教育教学表彰的推荐候选人之一，每年年底将从“每月一星”中分别评选产生四位“年度之星”。

“每月一星”评选活动的开展，不断激励全系统广大教师为海陵教育高质量发展贡献自己的智慧和力量。

个人简介

沈昌健，泰州市里华初级中学物理教师、物理教研组长、教科室主任。市区两级名师工作室成员。先后被评为市区教学能手、教科研先进个人、优秀教育工作者 、十佳青年教师。

甘为孺子育英才

克勤尽力细心裁

脚下是泥土的芬芳，身上是露水的清香，眼神有坚定的执着，心中有不悔的坚守。在里华初中已连续任教20年的他，用一颗师者的真心，扎根在偏远乡村，坚守着自己的精神家园与梦想，把自己的一生年华奉献在乡村这片热土之上。

循循善诱 诲人不倦

2016、2017年，为响应省、市关于义务教育学校教师交流工作的要求，他走教到农村里华小学任教四年级科学，同时继续在里华中学任职物理教师，兼任教科室主任、物理教研组长等职务。

他信奉并践行着“无实验不上课”的理念。在里华小学，为了增强学生的体验，激发学生学科学的兴趣，他开展的每堂课都有实验。有些器材小学科学实验室没有，他就从中学理、化、生实验室借用过来，每次都自带仪器上课。孩子们从课前的满怀期待，到开始做实验的认真专注，再到实验成功后的欣喜雀跃，渐渐地，他们都喜欢上了科学这门课。2016、2017年，区里两次调研全区四年级科学教学情况，里华小学均获得优秀等级。

探索创新 示范引领

作为一名中学物理教师，他注重面向全体学生，关注学习过程，着眼全面发展，初步形成了“情境创设—问题导向—合作探究—应用巩固—拓展创新”的教学风格。作为物理教研组长，他带领物理组的团队践行“学生自主创新实验”的理念，鼓励教师引导学生在实验中手、口、脑并用，大胆尝试，勇于开拓。作为教科室主任，他带头深入课堂，引导年轻教师研读课程标准，把握教学方向。

他探索创新、努力追求的精神感染了学校的每一位教师。近两年来，学校有二十多人次在省、市、区级赛课中获奖。

甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。这是为师者的心声，也是他在为师之路上严格恪守的虔诚信念。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李，他一直用爱经营教育，用心关爱学生，在农村坚守教育20余年，他用爱与责任点亮了乡村教育之光，滋润了乡村教育的沃土。