也就是说，靖江的教育机构要被大力整顿，靖江孩子的课外补习生涯将会面临改变。不少人唱衰教育机构的未来。
这个部门的成立，会让教育停止内卷吗？会让教育市场“换血”新生吗？
政策解读
根据教育部官网的说明，新成立的校外教育培训监管司将承担以下这些工作：
承担面向中小学生（含幼儿园儿童）的校外教育培训管理工作，指导校外教育培训机构党的建设，拟订校外教育培训规范管理政策；
会同有关方面拟订校外教育培训（含线上线下）机构设置、培训内容、培训时间、人员资质、收费监管等相关标准和制度并监督执行，组织实施校外教育培训综合治理，指导校外教育培训综合执法；
指导规范面向中小学生的社会竞赛等活动；及时反映和处理校外教育培训重大问题。
对于关注教育的靖江家长来说，这个新部门的成立，意味着之前一直流传的，政府将加大对校外培训班的管理的传言已经成为现实。
这些年，尤其是对靖江的中小学校内辅导加强管理之后，校外的教育培训则越来越“兴旺”，尤其是去年疫情远程教学之后，靖江校外培训市场出现了爆发性的增长，一些靖江的校外机构收费都是几万几万。这也带来了很多负面问题。
小微先带大家解读下这次的政策。
首先，新的校外教育培训监管司，所监管的，包括幼儿园、小学和中学，也就是说，将学前教育一体纳入。所以靖江的早教机构也要警醒了。
而特别被点名的一类机构，就是“中小学的社会竞赛活动”类，这很可能是未来第一阶段将被监管的重点。
另外，教育部发布的上述通告，其中最后三句话，也很值得靖江人关注。
倒数第二句话说的是成立这个新部门的目的，是要深入推进双减工作。所谓的“双减”，一是要减轻靖江学生的作业负担，二是减轻靖江学生校外补课的负担。这个新部门主要对应着第二条，就是要让靖江孩子们少去校外补课。
倒数第一句话说的是双减见效的时间。7月1日前，这个新部门就要做出优异的成绩。未来15天内，很可能会有几个大动作，出台一些新规定。
倒数第三句话说的是新部门工作的原则。也就是说要是采用法治思维，和培训机构的违规行为抗争，法治思维很重要的一点就是有法必依，有一部《未成年人保护法》值得注意。
《未成年人保护法》第三十三条明确规定：学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。
把《未成年人保护法》和新部门的职责结合起来看，有一条规定可能会迅速出台：节假日、周末和寒暑假，靖江的培训机构将不允许补课。前段时间已经有类似的风声传出。
对靖江培训机构来说，可以先松口气。新部门的成立首先意味着不存在被全面取缔的危险。新的管理部门都成立了，总得有管辖对象吧。
上图源网络，如侵删
松了口气之后，还是要打起精神。下一步，靖江培训机构面临的重点是合规。证是必须有的，培训教师也必须有资质，卫生环保和消防条件也必须达标，提前收学费得适度，并且收到的钱要面临监管。
据了解，靖江不少培训机构招聘的老师，并没有教师资格证。甚至在之前，体制内的教师去校外机构兼职，屡禁不止。
新的监管部门成立后，这些现象应该会大力打击。
上图源网络，如侵删
乱象危害：为什么要成立新部门？
从“别让你的孩子输在起跑线”的传统口号到“高端班”“押题班”，“少数成功者的孩子专享”的心理战，从“限时大优惠”到炮制“开发右脑”“量子速读”等噱头概念。
靖江这些年来，校外培训的宣传推广可谓“五花八门”，让靖江家长焦虑，也让行业失序，加剧了教育焦虑和内卷。
治理行业顽疾、规范校外培训机构成为全靖江人的期盼。
上图源自网络，如侵删
那为什么靖江的校外培训这么火？
先让我们来看看近几年靖江校外培训的火热市场。外国语学校门口每天都有举着牌子等学生放学的辅导机构老师，等集结了所有晚托的孩子，一起领到教育机构。
上图源网络，如侵删
据小微了解，靖江的辅导班平时提供教室给不同年级的孩子们“上晚自习”，包括小学生，一般“晚自习”上到九十点结束。
从靖江校外培训自身的属性和价值看，其作为学校教育和家庭教育的补充，一定程度上丰富了教育资源供给，满足了靖江的孩子差异化培养、兴趣拓展等方面的需要。
上图源自网络，如侵删
从家长层面看，大多数靖江家长忙于工作和谋生，应付各类家庭作业已属不易，靖江的那些校外培训一定程度上肩负了“帮助照看孩子”“解放家长”的功能。
人作为具有社会属性的生物，总免不了各种比较，“大家都在学，我家的孩子不学会不会影响他的成长？”，于是咬着牙“报名吧”。
上图源自网络，如侵删
而且80后、90后靖江人大多是在“少生优生”的政策环境下成长起来的，初尝了人世百态和生活艰辛，希望自己的孩子能接受更好的教育、未来有更多可能成为普遍心理，这也导致“不得不学”。
曾有家长在微靖江论坛发帖称：孩子成绩不太好，在班里跟不上，作为家长回来又不会教，到底要不要利用假期时间来补补课呢？
不少过来人家长就给出了自己的意见，补课是必不可少的，而且越早越好：
@雨下梧桐：初三，高中，高一跟不上的话可以补一补，要不不懂的越来越多。
@九寨沟天堂：到了初三说数理化不好再来补补，晚了，初一初二欠的债，初三已经没时间还了。物理、化学补了或许有点效果，数学一点指望都没。
从社会层面看，随着靖江人受教育程度的提高和靖江经济社会的持续发展，社会竞争日益加剧，面对未来的种种不确定性和学校教育的“不充分性”，参加校外培训业似乎已成了靖江家长们的“无奈之选”？
上图源自网络，如侵删
自身有价值，家长也需要。但为什么校外培训却遭遇广泛批评？
最主要的原因在于靖江部分校外培训机构超前教学、价格虚高、虚假宣传、贩卖焦虑，为了宣传和招生“无所不用其极”，用有些靖江家长的话来说，“有些校外培训只是打着教育的幌子，盯着的是你的钱袋”。
靖江家长对教育机构“爱又爱不起，恨又离不开”。靖江家长们一边骂，一边默默寻找更靠谱的校外培训机构，并寄希望于相关部门出手、规范校外培训行业。
也有人在气愤之余提出“取消一切校外培训”等建议。当然了，不规范的校外培训极大地扰乱了市场正常秩序，也因违背教育规律和孩子成长规律，不利于靖江孩子的健康成长。
但一刀切取消靖江的校外培训显然有失理性，不仅忽视了靖江家长和孩子的需要，也无视了校外培训本身的价值。
与其说靖江人在批评校外培训，不如说是在探寻科学的教育方式，在探求更具价值、更高质量的靖江校外培训行业。
新部门成立，教育机构和靖江家长，该哭还是笑？
从教育培训市场的现状来看，监管部门的成立是有很大意义的。
清理整顿靖江教育行业市场，整顿那些欺诈、噱头和损害靖江消费者利益，“赚快钱”的那些教育机构，无论是对于这个行业，还是对于消费者，都是有重要意义的。
上图源网络，如侵删
而如果从一个靖江家长的视角来看，心情可能会很复杂。
如果加强对靖江培训市场的监管，减少制造焦虑的虚假宣传，那可以让很多靖江家庭在选择校外教育的时候更理性，可以更好的分配宝贵的教育时间和教育经费，也减少遇到欺诈的风险。
但是，“校外培训”并不是教育问题的原因，而只是教育遇到问题的结果。
核心的问题依旧是教育的方向、模式过于单一化。随着靖江经济的发展，家长拥有越来越多的财力物力可以砸进教育，于是就形成了现在热词的“内卷”。
所以通过加强监管，可以缓解一些问题。但想真的解决问题，还是要去解决内卷问题，将教育多样化，创造出更多的上升通道。
否则就算真的封杀掉所有的靖江校外培训班，聪明的靖江家长也还是会找到新的“投资渠道”的。
靖江课外教育的未来？
靖江现有的培训机构想合规，需要再投入大量的资本和人力，成本必将增加。
而靖江的培训机构挣钱的主要时间是周末、节假日和寒暑假，万一最挣钱的时间不准营业，收入一定会锐减。
成本增加，收入锐减，一部分小的靖江培训机构可能会因资金压力不得不倒闭。
上图源网络，如侵删
那靖江的校外培训市场经历初期的“半死不活”之后，学生空出来的时间如何打发，这是个问题。
小微预计，以后小型、高净值、家教型的培训会在靖江有一定的市场空间。只是这种一对一的培训，收费必然昂贵，大大超过班级为单位的培训，不是一般靖江家庭负担的起。
另一方面，在靖江小机构倒闭一波后，剩下大机构。大机构要租场地、雇老师、搞教研，需要很多成本。
为了追求利润，靖江那些剩下的大机构们只能提高价格，原本4000块一学期的补课费用，很可能提高到一万块一学期，甚至两、三万块一学期。
大部分普通靖江家庭将无力承受价格高昂的课外培训费，最终只能选择不去培训班。只有靖江有钱人家的小孩，才能享受到机构的优质课外培训服务。
说来说去，有钱才能上得起课外培训班，似乎将会是趋势。
普通靖江家庭，怎么“逃出生天”？
所以，普通的靖江家庭，要怎么面对这个问题？小微觉得，靖江家长们调整自己的心态，才是正道。不跟着”内卷“，也是个出路啊！
先看看孩子们在教育机构什么样。教育机构里每天晚上有不少小学生晚上写完作业去上“小课”，从大教室挪到小教室。晚上去城南各个教育机构走走能看到，大小教室几乎满员。
辅导班俨然成了孩子们在学校和家的两点一线外的另一个“点”，三点三线把当代靖江孩子困住了。
晚上孩子们没有时间回家吃饭，大多是由爷爷奶奶送饭来，他们在教育机构某个固定的桌子边，聚在一起吃保温盒里的饭菜，吃完要继续回到教室完成作业，或去上课。
对孩子们来说，要是遇到了喜欢的老师，或者是有玩得好的同学，晚上在辅导机构的日子才没有那么难熬。
有些孩子经常会露出迷茫和麻木的表情，他们可能并不知道自己在做什么，或者这么做的意义。
这种超负荷的补课，正在扼杀这一代靖江孩子的创造力和想象力，也让他们对于学习感到厌恶。
同样，靖江的90后也是在补课中成长起来的。那个时候对学校老师补课抓得还没有现在这么严，靖江补习班市场也还没有开拓。很多靖江90后的周末时光都是在老师家度过的。
上图源网络，如侵删
现在补习阵地已从老师家转移到了补习班，更系统和正规的补习，在监管部门成立后将会更加正规。虽然看起来是进步了，但也是给孩子们换了个更大的“牢笼”。
对90后和00后的靖江人来说，完全无法在补习的轰炸中寻找到学习的快乐，所有的驱动力不过就是“落后就要挨打”，以后在社会上没有竞争力。但其实学习本身是一件有趣的事。
图源网络
靖江城区某几所公认的教育资源较好的几所学校，周边学区房价格也水涨船高。隔了一条马路，属于外国语的学区房，每平方米可以比另个小区贵上一倍。
就算是这样，很多靖江父母还是咬咬牙贷款买好的学区房。通常靖江人都身兼数职，退了休仍打两份工补贴家用的比比皆是。全家人都想给孩子最好的教育资源。
家长含泪做出的这些牺牲，对孩子来说，或许只是给他们的当下制造了困境。
家长和孩子对立的两重困境下，焦虑也在滋生。
家长的焦虑随着孩子长大转移到了孩子身上，社会整体的竞争氛围也让孩子更加焦虑。
按照社会规律和等级制来看，改革开放后，掘金的浪潮逐渐平息，阶级固化成了必然的趋势，阶级固化的焦虑也会如影随形。很多人都在看着金字塔尖，想着要更努力地爬上去。
家长的焦虑会传递给孩子，家长首先要克服焦虑。
比起焦虑，应该坚持多元立体的价值取向，在力争上游与自我成长之间找到平衡点。
也就是说，别把自己放到全部人都在激流勇进的那条河里，你可以在陆地上走出自己的路。
读历史读到后面会发现，人当下的选择都只是惯性，人很难发现和预知时代细微的转变方向。
没有人会在之后一直过着自己以为的生活，惯性的选择超越不了时代的更迭，特别是还把自己束缚在当下社会规则里，更被动。
其实社会普遍定义的成功，并不一定是真的成功。活出自我，才是真的成功。
孩子是家庭的未来，也是祖国的未来，孩子的成长需要集家长、学校、社会之力。
除了家长们自己要调整心态，于社会治理而言，也要持续深化校外教育培训改革，形成严格监管态势，净化校外培训行业环境和土壤。
一起努力，给孩子更美好的成长环境。
发表于 2021-6-18 08:38:00
