姜小军指出，过去一年，在市区两级党委、政府坚强领导下，在市教育局正确指导下，全区教育系统锚定“幸福教育”新航向，迎难而上，扎实工作，教育改革发展各项工作稳中有进、稳中提质。
这一年，是教育改革的关键之年。幸福教育大会出台了一系列改革措施，出台了“1+8+N”幸福教育改革，无论是教师奖励性补贴、班主任补助、优秀人才奖励，都是树立了多劳多得、优绩优酬导向，着力解决了全区多年来绩效考核“吃大锅饭”、搞平均主义的沉疴宿疾；还是社会性事务校园进入“十不准”，为教育构建良好发展环境。
这一年，是新冠疫情的防控之年。在区委、区政府统筹部署下，全区上下，团结奋战，教育系统广大干部教师挺身而出，迎难而上，坚决守牢疫情防线，成功实现“停课不停教、不停学”，平稳有序推进开学复课。
这一年，是师德师风的提升之年。出台《海陵区师德师风十项禁令》，举办了“建设幸福教育，争做‘四有’教师”师德宣传倡议活动，开展了“牢记教育初心”师德楷模巡回演讲活动。肖晓兰老师荣获“感动江苏教育人物——2020最美班主任”；评选了“胡瑗名师”“优秀校长”“优秀教师”“教育之星”等先进典型，树立海陵教育崭新形象。
这一年，是内涵发展的收获之年。针对初中教学质量薄弱环节，发展中心深入初中课堂，扎实推动“新优质初中”建设。去年全区中考总均分首次位列全市第三，提升2个位次。大浦小学获评教育类单位首家“市长质量奖”，实验小学承办省“四仪”教育示范观摩活动成长仪式，赢得一致好评。二附中、实验小学、大浦小学团队、一大批海陵学子在国家、省市科技创新、体艺类重要竞赛中斩获大奖。
这一年，是队伍建设的奋进之年。着力加强教师队伍培养，窦平校长被遴选为省“教育家型校长创新培养培育对象”；卞彩云等6名教师被遴选为市第五批省特级教师后备人才；13名新锐教师提前一年达成培养目标；新增47名市、区级学科带头人。二附中“东园领跑者”教师团队入选江苏省“四有”好教师重点培育团队，全市唯一；实验小学、城东小学、市幼教师团队入选市“四有”好老师建设团队。实施“海陵区局机关科室和直属事业单位负责人竞争上岗”活动，调整局机关内设机构，实行工作人员双向选岗，提升局机关效能。新提拨15名70后校级干部，13名见习校长走上副校长岗位。
这一年，是教育民生的普惠之年。积极实施全区中小学建设规划，先后建成海陵、稻河、头营幼儿园，海陵、稻河幼儿园实现秋学期招生。扬桥小学、城东小学春晖校区、罡扬幼儿园、朱庄幼儿园等工程扎实推进。小区配套园治理全面完成任务，普惠园覆盖率提至98%。全面开展课后服务，在初中试点开设“乐学”周末课堂。24000名中小学生参与课后服务，占全区68%以上。从今年起，免除家长课后服务费用。
同时，要清醒地认识到：海陵教育在教育质量提升、教师队伍结构性矛盾、师德师风问题、学校党组织作用发挥、优质教育资源配置等方面还存在诸多问题和不足。
姜小军要求，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国、省市教育工作会议精神，按照市“办好人民满意的教育”推进大会决策部署，进一步统一思想，凝聚共识，认真落实幸福教育“1+8+N”改革各项重点任务，深入开展“教育质量提高年、教师素质提升年、队伍士气提振年”活动，聚焦质量提升，全面发力攻坚，决胜海陵改革“一号工程”，奋力开启海陵幸福教育新征程，以优异成绩庆祝建党100周年。
坚持立德树人，切实提升教育教学质量
必须牢牢坚持以人民为中心发展思想，坚持立德树人根本任务，着力建设高水平教育体系，努力让每个人都有人生出彩的机会。全力提升教育质量。开展“教育质量提升年”活动。修订完善《海陵区中小学教学规程》，统筹谋划教师备课、上课、作业布置与批改、教学反思等关键环节，严格落实教学“五认真”。全面推行初中学段校本作业。建立“错题面批日日清”“一类一策补短板”教学制度。推动中小学校与区外名校交流合作，借鉴吸收区外名校先进经验和成功做法。注重引导优质生源。增强教育服务，留住、吸引优质生源，提高海陵教育竞争力。加强教学质量监控。加大学业检测力度和频度。落实一把手校长作为教学质量第一责任人机制，加强督学和监测评价工作，推动以质量立校为导向的督导评估工作。建立学业质量数据库，建立教学质量追责制。
深化内涵建设，加快建设高质量教育体系
扎实开展养成教育。采取“行政推动、学校推行、项目推进”，使养成教育内容“进课程、进课堂、进家庭”，实现养成教育常态化。要选优配强班主任队伍，实施班主任专业成长计划，打造一支掌握育人之道、懂得管理艺术的班主任队伍。提升学校办学品质。抓住课程建设这一办学的关键环节，扎实做好课后服务过程管理，纳入学校教学常规管理，切实推动课后服务提升学业质量、促进学生发展、帮助家长减负，把课后服务办成家长满意、社会点赞的幸福教育“金名片”，为海陵教育赢得“好口碑”。创建“新优质初中”。深入推进“新优质初中”建设工程，在“人、财、物、政策”等方面全力给与支持，引领初中学校走多样化、特色化办学之路，实现“洼地崛起”。
提振队伍精气神，激发教师主动发展内驱动力
提振干事创业精气神。开展“队伍士气提振年”活动，进一步加强“四有好老师”团队建设，增强队伍“拼”的意识，提振队伍“拼”的状态，树立队伍“拼”的标杆。突出师德师风建设，持续开展师德失范行为专项整治“风暴行动”。加强校长队伍建设。举办首期教育领英人才创新能力研修班，举办校长论坛，建立健全校长到教学一线管理的落实机制，让想干的、肯干事、能干成事的优秀同志脱颖而出，将“能者上、平者让、庸者下”用人导向真正落到实处，努力培养造就一支适应新使命新任务新要求、经得起风浪考验的校长队伍。加快培养名优教师。开展“教师素质提升年”活动，建立“名师培育中心”，加快培养特级或正高级教师。积极开展“优质师范院校行”活动，招引一批全日制应届优秀毕业生。切实增强教科研实效。建立校长、研训员和专家常态化参与的集体备课新机制，着力打破班级壁垒，避免教师单打独斗，合力攻坚，成果共享。
弘扬务实高效作风，增强办好幸福教育的必胜信心
蓄积“不破楼兰终不还”的拼劲。广阔的天地从来都是闯出来的。不能沉湎于既往的一些小成绩、小成就，始终要以勇于开拓、勇于创新的拼劲补短板、强弱项，用优质的教育质量铸就海陵教育美好的明天。涵养“咬定青山不放松”的韧劲。构建海陵教育发展新格局，催生新动能，激发新活力，把握大势成就大事，容不得浅尝辄止，更不能抱有任何一蹴而就的幻想。要紧盯目标、久久为功，坚定不移推动海陵教育高质量发展。砺炼“狭路相逢勇者胜”的狠劲。树立“滴水穿石”的质量意识，不达工作要求绝不松劲，不达考核标准绝不放弃，不达质量目标绝不罢休；树立“不进则退”的危机意识，下大决心抓教学提质量，下大决心抓管理提质量，下大决心抓备课提质量；树立“敢为人先”的竞争意识，敢于亮剑，敢于超越，敢争第一。
区委教育工委副书记、区教育局副局长曹领娣主持会议。她希望大家要领会精神，解放思想，以务实举措明确“队伍士气提振年”奋斗目标；要凝聚共识，以人为本，以提振精神气抓住“队伍士气提振年”关键环节；要紧扣问题，优化机制，以全面提升质量彰显“队伍士气提振年”工作成效。
教育局领导班子全体成员、区纪委监委第六派驻纪检监察组组长，局机关和教师发展中心全体人员、各中小学、幼儿园党政主要负责人、中层干部和优秀教师代表、各民办幼儿园负责人及部分受表彰的优秀教师代表在主会场参会，全区中小学、幼儿园教师集中在16个分会场收看大会实况。会议宣读了2020年度学校管理考核结果，表彰了学校管理考核一等奖的单位，同时对国家万人计划教学名师、省教育家型校长培养对象、市区优秀校长和优秀教师、区名班主任、区年度之星和省教学基本功大赛、优质课评比二等奖获得者进行了颁奖。二附中、大冯初中、大浦小学、海光小学、市幼儿园做了表态发言。
发表于 2021-3-15 10:33:09
