在新疆支教，在家乡援疆，他是传授学业知识的老师，调节学生情绪的心理咨询师和关爱他们生活的亲人。心心念念为之不眠不休的学校新疆部成为了全国民族教育教学的排头兵，一直创造着辉煌。他的努力“成为那道光，温暖有力量！”
您身边的师德模范，今天我们来了解朱小碗同志~~
江苏省口岸中学 朱小碗
援疆，援疆，此心安处是吾乡
习近平总书记说：“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”
对于江苏省口岸中学新疆部主任朱小碗老师来说，三尺讲台，既是教书育人的地方，更是培育民族团结之花的沃土。11年来，无论是从江苏到新疆，还是从昭苏回到高港，朱小碗老师用奋斗和奉献明媚了青春岁月，用播种和耕耘照亮了边疆孩子的光荣与梦想，用热情与坚守诠释了“援疆，援疆，无论身在何方，此心安处即是吾乡”！
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新疆神奇瑰丽，援疆浪漫凝重。2010年10月，朱小碗老师作为泰州市教育局从市直学校选拔的优秀教育人才之一远赴新疆支教。
在昭苏县高级中学，一方面，朱小碗老师迅速适应环境，了解当地教育教学状况，科学确定教学目标，优化设计教学案，他所任教班级成绩实现了前所未有的提升。在当地教育局和学校的大力支持下，朱小碗老师积极参与“送教下乡”系列活动，撰写了《关于昭苏县高级中学教育教学工作的调研报告》，引发当地学校出现了一系列喜人新变化；另一方面，在朱小碗老师的努力下，江苏省口岸中学与昭苏县高级中学结成了友好结对学校，建立起常态化开展教育教学研讨交流机制，促进了两地年轻教师的快速成长。2018年1月，江苏省口岸中学参与接待了昭苏县泰州高级中学近40名师生来泰州参观学习，其中来自昭苏县泰州高级中学29名学生在江苏省口岸中学新疆部15级跟班学习一周，师生之间建立了深厚的友谊。
支教期间，朱小碗老师担任一个班班主任和两个班的生物教学任务。作为教学能手，朱小碗老师把教学心得、学科经验和同事无私交流，倾囊相授。作为班主任，他言传身教，宽严相济，对孩子倾注了满腔热情和爱心。
班上一名叫常青岩的孩子，性格相对比较孤僻，跟同学相处不太融洽，甚至常有恶作剧行为。几番接触之后，朱小碗老师了解到常青岩出生于单亲家庭，父亲对他几乎不管不问。这样的孩子其实是更需要关怀和帮助的！于是，朱小碗老师看似无心实则有意地和他交上了朋友。上课多找他回答问题，课后常找他帮点“小忙”，生活中带着他开小灶，集体活动时，帮他创造表现自己、帮助同学的机会。渐渐地，常青岩融入了集体，慢慢地，成绩明显提高。毕业时，他流着泪抱住朱小碗老师：“老师，谢谢您，没有您，我不知道我会变成什么样。”……
学高为师，身正为范。朱小碗老师的勤勉与奉献，生动演绎了泰州援疆教师的情怀与风采。
支教一年半，关山万里重。当援疆归来的朱小碗老师再次在江苏省口岸中学新疆部执教时，因为“路过了你的路，苦过了你的苦”，他对新疆部学生有了更加真切的了解与体察。
在从事学校新疆部教育教学工作中，朱小碗老师有三个身份--新疆部管理办公室主任、新疆部班主任、新疆部生物老师。作为新疆部班主任，朱小碗老师有三种角色--传授学业知识的老师，调节学生情绪的心理咨询师，关爱他们生活的父母。想要同时担当好这些角色，责任之大、付出之多可想而知。然而朱小碗老师没有望而却步，反而乐在其中，新疆部的工作做得有声有色。
一次晚自习课上，女生吐尔地古丽突然腹部剧烈疼痛，朱小碗老师立即开车将她送到医院，经检查后确诊为急性阑尾炎，必须马上动手术。手术需要家属签字，打电话与其父母联系，可父母听不懂普通话，最后找了一个村里懂普通话的干部回电话说：“家庭条件较困难，父母也不能亲自过来，一切就拜托学校了。”朱小碗老师迅速、果断地与医生交流手术治疗方案，在医嘱和手术须知上签字，在手术室外焦急地等待……，等到手术成功，已是东方发白。在术后恢复过程中，朱小碗老师经常到医院看望并与医生交流恢复情况。一次在给吐尔地古丽送饭时，她小声说想吃羊肉串，朱小碗老师立即到附近羊肉串店买了新疆人最喜欢吃的馕包羊肉串。吐尔地古丽后来考上了杭州师范大学幼儿教育专业，她在给朱小碗老师发来的短信中说“您是我遇到的最好的老师，没有之一，您像是父亲，以后我要成为另一个您！”
近年来，在朱小碗老师和同事们的共同努力下，口岸中学新疆部的教育教学取得了突出的成绩：新疆班历年高考成绩都在省内乃至全国名列前茅，99%的学生踏入重点本科院校深造。110多名同学先后获省市级各类表彰、在各级各类竞赛中获奖，10级丁悦同学作为江苏省唯一一名中学生代表参加了共青团第十七次全国代表大会、13级巴芙蓉获“江苏省第三届百名美德少年”、13级阿迪拉在江苏省首届“青年演说家”比赛中获得第二名、15级蒲晓东获“泰州市十佳美德少年标兵”。他们中的绝大多数大学毕业后都回到新疆，成为了当地建设发展的骨干！而朱小碗老师和他们始终亦师亦友，“追逐着彼此的追逐，快乐着彼此的快乐！”民族团结友谊之花常开常盛！
“成为那道光，温暖有力量！”2020，突如其来的新冠疫情考量着人们应对突发灾难的本领与本色。朱小碗老师和同事们共同聚起了一道防疫之光，驱散了新疆部孩子们心头的阴霾。
今年年初，在全市乃至全省、全国绝大部分学校因疫情影响而处于放假状态的时候，近500名新疆班学生仍然在口岸中学校园正常学习生活。作为新疆部管理办公室主任的朱小碗老师承受着巨大压力。他每天都坚守在学校，及时传达上级指示精神，了解疫情发展状况，制订实施一系列严密防范措施：要求值班班主任必须学校家庭两点一线，每天早、中、晚给学生测量体温，每天给教室和宿舍消毒3次，督促学生搞好环境卫生，经常开门开窗保持空气流通等；每天关注学生的穿衣和饮食情况，帮助学生购置生活必需品，网上购买理发工具，组织志愿者给同学们互助理发；掌握学生心理动态变化并及时给予调节帮助，安排学生3天用一次手机，让学生与家长保持联系畅通，以缓解焦虑情绪……。
在朱小碗老师和新疆部所有班主任、内派老师及学校后勤人员的共同努力下，江苏省口岸中学顶住了层层压力，克服了重重困难，取得了抗疫阶段性的胜利。
在繁忙的工作中，朱小碗老师不忘钻研业务，经历了多次大循环教学,实现了与新疆部学生教学相长：他的公开课多次被专家组评定为优秀等级，在省级以上期刊累计发表论文十多篇，积极参与省市级课题研究并已有两项课题结题，先后加入泰州市生物名师工作室、江苏省生物名师工作室。
在个人成长的快车道上，他还热心指导数名年轻教师快速成长。他个人连续四年获年度考核优秀等次，先后被昭苏县委县政府表彰为“教育教学先进个人”、被昭苏县教育局表彰为“民族团结先进个人”、被泰州团市委表彰为“优秀共青团干部”、被泰州市教育局评“市直教育系统优秀青年教师”、被泰州市教育局评为“泰州市市直学科带头人”、被江苏省口岸中学表彰为“师德先进个人”。他心心念念为之不眠不休的学校新疆部成为了全国民族教育教学的排头兵，先后荣获“全国民族团结进步模范集体”（连续两次）、“全国民族团结进步示范单位”、“全国巾帼文明岗” 、“全国模范职工小家”等荣誉称号。
“他不是在新疆支教，就是在学校新疆部， ‘新疆’俨然就是他的全部！”妻子常常这样揶揄朱小碗老师。朱小碗老师认为，平凡如他，但是，责任重大，使命光荣。当教书育人成为国家民族政策中具有战略意义的一环，当三尺讲台实现了国家利益与个人价值的紧密融合，这里就是吾乡心安之处，就要竭尽全力为之付出和奉献！
发表于 2020-10-9 11:30:39