“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”。良好习惯的养成是经过重复练习而形成的一种自动化的行为动作,它不是一朝一夕就能形成的,必须有一个过程。
学习习惯常抓不懈的同时,也十分注重良好行为习惯的养成。学校作为学习场所,干净整洁程度决定了学生对校园尊重的高度。学生从最开始时的马马虎虎成长至积极主动,勤奋之余,学生也在稳中有进地发展。
培养学生良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必须从一点一滴抓起,不断强化,持之以恒地渗透。班主任在打扫时同样身体力行,融入到学生中去,以身作则,亲力亲为。
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯必将决定我们的明天。我们一定要注重对学生良好习惯的培养,使孩子们拥有健康幸福的人生,为今后的人生道路垫定无比扎实的基础。
|