希朗幼儿园|聚焦审议，互动研讨

一颗少女心

聚焦审议，互动研讨

为了提升教师整体课程审议的能力，取长补短，学习借鉴别的小组优势的同时，提出合理化建议，2020年6月17日，在陶园长的带领下我园全体教师进行了课程审议研讨活动。

俗话说：“读书百遍，其义自见”，这足以证明多读、多想、多学，自然就会熟能生巧、心领神会。小班组课题审议展示中，对前期的要点进行梳理、回顾更能促进教师的深入思考、精准提炼和总结

中、大班组的老师整个过程都在认真聆听，老师们虚心学习、分组进行研讨，针对不同问题提出自己的看法和见解，共同解决教学中最实际的问题。

并派出小组代表讲出他们对小班组课程审议中的优点及建议。

课程审议一直存在于幼儿园课程建设研修中，就是希望通过集体智慧让课程更多关注儿童的兴趣需要，关注儿童的生活与经验，关注当下主题活动或其他活动中可能蕴含的指向儿童发展的核心价值，让课程活动真正有实效，真正能落地，真正有价值。

完

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