为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园防控水平和应急处置能力，切实做好开学后应急事件发生时的高效有序处理工作，希朗幼儿园于2020年3月30日开展了疫情防控开学演练，此次演练设置了教职工入园、幼儿晨检、幼儿离园与应急处置四项主要活动的实操演练，旨在检验幼儿园各项措施的合理性和有效性，从中发现问题和不足，使防控工作不留死角，切实保障全园师生生命安全和身体健康。 为保障疫情防控演练有序开展，我园前期已组织全体教师在线多次培训研讨，切实做好每个环节的预设，为今天的高效组织演练打下了坚实的基础。今日演练前,总指挥陶园长组织全体教职工召开疫情防控演练会议,对这次演练做了详细的安排部署,给老师们进行了详细的分工,要求老师要按照分工按时到达演练中指定的岗位。为强化实战性,我园坚持“演练即是实战”的要求,落实落细各项措施。 1.教职工排队入园，相互间隔1米。 2.到保健医生处用红外额温计测量体温、手部消毒，登记后方可入园。 1.早上，家长在家给幼儿测量体温，在班级群内汇报体温情况，体温正常幼儿，家长徒步或私家车送园。各班严格按照路线、时间安排进园，家长与幼儿有序排队，排队时出示祥泰码给后勤园长和保安，相隔1米。 2.幼儿经过红外额温计测量、晨检、手部消毒入园，为了减少高峰压力，开学后分两组同时进行。家长在一米外等候幼儿晨检，幼儿晨检正常后家长方可离开。 3.幼儿测温正常、手部消毒、保健医生晨检后，班主任登记幼儿当日来园情况。 4.幼儿晨检健康后回各班级教师接待的队伍中。保育员在班级内开窗通风，消毒做好幼儿进班前的准备。 1.大二班幼儿在活动过程中，出现呕吐现象，班主任立即带至旁边，换口罩、消毒、为幼儿测量体温，启动班级应急预案，并报告园长和保健老师。 2.保健老师做好防护，到班级将该幼儿带离活动室，到隔离室再次检测体温，进行观察并记录。 3.班主任通知家长来园将幼儿带到医院做进一步的检查确诊。并提出及时与班级老师联系告知就医情况。 4. 配班给其他幼儿测量体温并转移到临时活动室，保育员开窗通风，按要求做好班级的消杀工作。消杀结束后保健医生给班级贴上防疫班标识。 5.家长打电话给班主任告知就诊情况，只是普通肠胃不适，保健医生在班级消杀半小时后，到班级检查消杀情况，开窗通风，检查通过后通知教师将幼儿带回教室。 1.分年段分时段放学，班级老师将幼儿带到园门口等候区。 2.家长在指定通道保持1米间隔等候，并依次接走幼儿。 3.班级保育员在幼儿离开后对班级进行全面消毒。演练结束后，陶燕园长对演练过程进行了全面剖析，点明了可取之处，也指出了需要改进的地方。演练就是实战，宁可十防九空，不可失之万一。此次演练不仅提升了教师的疫情防控处置能力，更加筑牢了幼儿园对传染病的隔离墙。教师们齐心协力、众志成城，为开学做好充分的准备，迎接孩子们快乐安全地入园！
转载声明：本文转载自「希朗教育」，搜索「clongedu」即可关注，[ 阅读原文]。 | 
发表于 2020-4-1 16:33:11
