“多轨制”评价
构建青年教师成长“快车道”
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。过去的一年，我们深耕细作“书记项目”，通过“多轨制”评价，构建青年教师成长“快车道”，奏响人才建设与教育高质量发展同频共振的铿锵乐章。
坚持党管人才。建立书记靠前带动，处室落实推动，市、市（区）上下联动的工作机制，加强宏观协调，注重区域统筹，实施各类培养工程，为青年人才创造大有可为、大有作为的成长沃土。
坚持源头激活。2022年“新春第一会”出台“优教五条”，我们将引才端口前移，与116名录取重点师范院校的学生签订培养协议，给予学费补助，毕业后经考核合格将返泰从教。牵头组织百名优秀高中毕业生参加“心系家乡、放飞梦想”泰州行活动，抛出诚意满满“橄榄枝”，竭力抢占教育人才“新高地”。
坚持多元招聘。鼓励各地各校开展多批次校园招聘，人数可占当年招聘计划的50%。2022年全市各级教育部门赴省内外师范类院校招聘近20次，录用教师200余人，其中“C9”“双一流”高校毕业生128人，研究生学历137人，我们努力用人才的“高质量”奠基教育的“高质量”。
拓展学历提升渠道。充分利用高校优质资源，与重点师范大学联合开办在职教育硕士“泰州班”，按期毕业后给予学费资助，全市近600名青年教师踊跃报考，人数大幅增长。
拓深专业发展空间。组建“教育科学研究中心”，成立“名师培育导师团”，对青年教师教科研及项目成果申报进行精准指导，首批“泰州教育名家”培养对象中80后占比达55%。持续深化卓越教师培养工程，发挥省、市“四有”好教师团队、名师工作室对青年教师的引领、指导作用，切实为青年教师专业发展提供支撑。
拓宽晋升成长通道。在泰州，青年教师提升有平台、发展有机遇、成长有方向。全市每年统筹20个高级职称，专门用于35周岁以下的优秀青年教师申报。注重分层分类，建立市级三级骨干教师选拔、培养机制，每两年评选1000人。推行见习校长制度，举办中小学校长任职资格培训班、领导力提升培训班、为青年管理人才“充电蓄能”。
强化正向激励。组织形式多样的“礼赞教师”活动，开展“春蚕奖”、特级教师校长班主任、师德模范、教师妈妈等表彰认定工作，提高青年教师的推荐比例。市首批特级教师班主任，45周岁以下的占一半，青年教师拔节成长。
优化考核机制。完善省、市骨干教师考核奖励机制，2022年全市共投入人才资金2400多万元，激发青年人才干事创业热情，让他们感到职业有“奔头”、工作有“劲头”。
细化关爱举措。坚持“量身定制”，举办新教师入职仪式、新老教师结对仪式、青年教师成长仪式，增强认同感和向心力。提供吃住行全方位优质服务，解决后顾之忧，让青年教师安心教学、专心育人。
项目实施一年来，全市教育系统青年人才不断涌现，49人入选省人才培养工程、获评省名师称号，22人在省青年教师基本功大赛中获一、二等奖。辐射影响逐步扩大，央视《朝闻天下》《人民教育》《中国教育报》《群众》等国家、省主流媒体对我市教育人才工作进行宣传报道。
伟大的时代、崇高的事业呼唤人才。我们将始终聚焦聚力青年教师成长，激励“优者从教”，保障“教者从优”，为建设“教育强市”提供新动能，为办好人民满意的教育释放磅礴力量。
发表于 2023-4-11 16:55:25
