如何提高教师职业吸引力，编制和待遇是不可回避的重要方面。在今年的全国两会上，代表委员纷纷为“提高教师职业吸引力”建言献策——
全国人大代表，首都师范大学校长、中国科学院院士方复全建议，全社会要营造尊师重教的生态，让教师成为令人羡慕的职业。
要为从事基础教育的教师减负，提高他们的生活待遇，同时为他们提供更多上升的空间和再学习、再深造的空间；要为从事高等教育的教师创造条件，让他们有从事科学研究的时间空间，为他们搭建平台、组建团队，形成老中青“传帮带”，让他们能真切体会到在高校任教是一件幸福的事情。
全国人大代表、浙江省宁波市镇海中学党委书记张咏梅提出，着力构建与基础教育高质量发展相适应的中小学教职工编制管理长效机制，对推进教育治理体系和治理能力现代化具有重要意义。
全国政协委员、北京师范大学教授张志勇建议，切实保障中西部地区县中教师工资待遇，确保中西部地区县中教师工资待遇不低于当地公务员平均水平。他还提出，优化布局教师资源配置，尽快出台公办幼儿教师编制配备标准，尽快调整优化县域中小学教师编制配置政策等。
全国政协委员、福建省漳州市实验小学党委书记兰臻建议，解决好住房保障问题，将解决不少年轻教师的后顾之忧，切实为少数民族地区教师队伍稳定发展打下坚实基础。
增强教师吸引力，
为达目标一直在努力
学生的成长，教育的成效，教师是根本之根本。身安、心安方能厚植出教育情怀。近年来，国家和各级教育部门不断出台各项举措，强化教师待遇保障，进一步完善教育培训，增强教师职业吸引力。
2018年，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。
该《意见》提出“明确教师的特别重要地位”“完善中小学教师待遇保障机制”“大力提升乡村教师待遇”“维护民办学校教师权益”等等，这些无疑是确立和实现教师地位的有效保障。
2022年，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》，《强师计划》对“对乡村教师在职称评聘上实行特殊支持”“绩效工资分配向班主任、一线教师等倾斜”等方面进行改革部署。
该《计划》提出，到2035年，构建开放、协同、联动的高水平教师教育体系，建立完善的教师专业发展机制，教师数量和质量基本满足基础教育发展需求，教师队伍整体素质和教育教学水平明显提升，尊师重教蔚然成风。
一系列举措让教育从业者感受到国家的重视，也让更多青少年看到了教师行业、师范专业的前景。
回想自己的学生生涯，总会遇到几位让自己受益良多的老师，有人说教师什么样子、课堂就是什么样子、学生就是什么样子。守护教师的初心和从教情怀，也是守护孩子们的成长和未来。
教师是陪伴孩子成长的引路人，坚持教育的初心便是坚持传递爱与温暖。改善教师的从教环境，提升他们的幸福感，而这种幸福感是会蔓延到学生中间，在教育的循环链中，幸福的教师更能教出幸福的学生。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
让“尊师”氛围成为常态，让“重教”主张惠及每一位老师，民族就有希望，国家就有未来。
发表于 2023-3-14 17:12:22
