教学视导，行走在教研的春天里

踏江山

春的影子已经洒满三月的大地

鲜绿的嫩叶即将突破最后一道防线

在这生机勃勃的日子里

区教师发展中心的研训员们

走进海军中学、海光小学、海陵学校

开展教学工作视导

为各校教育教学问诊把脉

指明方向

Part 01

随堂听课 深入指导

视导组深入课堂，对所有学科全覆盖进行听课指导，主要了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力。

各位研训员每听完一堂课，都会耐心细致地与任课教师交流，指出课堂的得失，就落实“双减”政策，如何提高课堂效率提出有效的建议。教师们纷纷表示受益良多，听了专家的点评，对课堂教学有了更深的认识。

Part 02

参与备课 深层交流

除了深入课堂，研训员们还对各学科的教学计划、集体备课记录、教师教案、教研活动、校本作业、学生作业批改情况等进行了详细检查，从细微处发现可改进提高的地方，指导教师将教学常规工作做实做细。

值得一提的是，在海军中学，研训员们参加了学科组的集体备课，与一线教师座谈交流，详细了解了该校初三各学科、初二地理生物中考学科的备考策略，帮助一线教师发现问题，对该校集体备课活动提出了“明方向、讲效率、重校本、强引领”的要求。

Part 03

集中反馈 深切寄语

在反馈交流会上，视导组与学校班子成员、教研组长等进行了面对面深入交流。

区教师发展中心主任朱雨红针对各校实际情况给予了不同的指导，他要求：初中教学优化教学方法，突出以学生为中心；发挥骨干教师的引领作用，加强对中考命题走向的研究，提高复习效率；各学科统筹安排作业，做好查漏补缺工作；通过分层教学、分层辅导、心理疏导等，多措并举帮扶学困生提高教学成绩。小学教学要充分发挥集体备课的作用，进一步提升教师研读教材的能力；鼓励教师在班级开辟“试验田”，进行小课题研究；多措并举加大年轻教师的培养力度，助力年轻教师早日成长。

凝聚专家智慧

提升教学质量

希望各校

借力视导，鼓足干劲

奋力前行在教育路上