巧抓问题明方向，课题研究促发展

辣条骚年

为进一步提高初中英语教师的教学科研能力，促进区域内英语教师的专业化发展，近日，区教师发展中心、区初中英语名师工作室联合举行了“抓住身边问题，课题研究促专业发展”主题研修活动。区初中英语名师工作室全体成员、新锐教师以及各校英语教师代表等参加活动。

区教师发展中心初中英语研训员徐晓生作专题报道。他基于对日常生活与教学的细微观察，从汉语拼音、九九乘法表、珠心算等常见教学案例入手，引导大家从身边发现问题，形成问题意识，从而走出课题研究的第一步。他强调，课题研究不应是为了研究而研究，而应是抱着发现和解决问题的意识进行研究，这样才能体现课题研究的价值。同时，他就“交际教学法在英语听说教学中的运用”这一课题案例，带领大家对交际教学法的优劣势进行了逐一分析，引导大家发现问题、找出原因、力求解决、判定结果，从小切口入手，最终形成了“归类—归因—对策—评价”的课题研究思路。

本次主题研修活动让教师们懂得了不能只做知识的搬运工，而要做学术的研究者。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，重新审视自己的教育教学过程，分析每一个细节问题，在不断反思中寻求自我提升和专业成长，为海陵教育的高质量发展贡献出智慧和力量。