点赞 | 这一领域省级班主任能力比赛，我市取得历史最好成绩！

無處消磨

历史最好成绩

日前，2021年江苏省职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛各项赛事已圆满结束。我市的五位参赛选手从全省110位选手中脱颖而出，获得一等奖一个、二等奖一个、三等奖三个，创造了我市在该项赛事中的历史最好成绩。

据了解，本次比赛是深入贯彻习近平总书记对职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，积极推进职业院校“三全育人”的重要举措，对提高中等职业学校班主任管理能力和工作水平有重要的推动作用。

近年来，我市职业学校坚持赛训一体、以赛促建，不断加大培养培训力度，推动班主任队伍专业化建设；在工作中认真总结班主任队伍建设的经验和规律，完善班主任队伍建设相关工作机制和激励政策，努力提高班主任队伍教育教学能力，促进中职教育育人水平的全面提升。

下面，我们一起来认识获奖的五位优秀班主任……

刘文倩 ： 一等奖获奖选手

（泰州机电高等职业技术学校）

　　在担任班主任工作的过程中，我秉持着推动学生生命、自觉帮助学生在人生道路上奠定良好的基石的理念，以心换心，以心育人，收获了幸福。而在具体工作中，我则秉持着实践与学习并重的工作思路不断去探索不断去发现更好的育人路线与育人方法，并且在带班的实际过程中加以检验，加以总结分析，最后形成了个人独特的带班风格，并在这样的经历里，也得到了自己工作中的一个又一个硕果，先后在班主任能力比赛的市赛、省赛和国赛中都取得了良好的成绩。

张弛 ： 二等奖获奖选手

（泰州机电高等职业技术学校）

　　作为一名中职班主任，我会对学生真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。我会在日常工作中注重学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，重视对学生的心理辅导，用温暖和谐的班风浸润学生的心田，积极开展形式多样的学习活动，无论对学生生命成长来说还是对班级建设来说都是十分重要的。在这一过程中，我也通过班主任能力比赛，检验了自己的育人理念，提升了理论水平和实践能力，成绩只是眼下的鼓励，教书育人的征程上，我们任重道远。

赵伟 ： 三等奖获奖选手

（泰州市博日电脑技术学校）

　　在担任班主任工作的这几年里，我时刻以我校“用爱心唤醒灵魂，让自信照亮人生”的办学理念为基石，走近学生、体贴学生、关心学生，让学生在感受被爱的基础上，设定个人生涯目标。我坚持落实立德树人的根本任务，用耐心、细心、真心、热心去积极组织班级的各项德育活动，让学生在活动中发掘自身的闪光点，培育自信！“桃李不语，下自成蹊”，作为老师，我始终以终身学习者来鞭策自己，同样给学生树立榜样，积极学习理论知识、总结反思自己带班的优点与不足，形成了自己独特的建班育人思路。班主任能力比赛对我而言，不仅是一个检验自身育人实效的平台，更是一个给我深入学习育人理论、交流讨论育人方法的机会。路漫漫其修远兮，我会秉承初心，让自己在中职班主任工作岗位上继续前行！

黄晓东 ： 三等奖获奖选手

（江苏省泰兴中等专业学校）

　　我始终认为一个不做班主任的教师，他的教育人生是不完整的、是留有遗憾的。班主任是孩子成长的引路人，未来幸福的奠基者。我用真心和真情从事这份辛苦而幸福的工作，营造文化氛围，自己写书法作品布置教室，从家里带书放到班级书架上，每周教学生练字，元旦给孩子们写新年寄语，让他们记下自己的梦想，制作班级时间胶囊，帮助每个孩子树立理想，找回自信；组织丰富多彩的活动，我班学生参加学校合唱比赛、书法比赛、跑操比赛都取得奖项；关心每个学生，带生病的学生就医，到厌学的学生家里家访，与留守学生谈心，对后进生耐心辅导，让每个孩子感受到来自老师的温暖；严格要求学生的学习，从学生专业成长出发，培养他们诚信严谨的品质，我班的成绩一直处于年级前列。我将班级管理中的故事写下来，被评为“泰州最美教育故事”、“泰兴师德论文”一等奖和二等奖。

陈春兰 ： 三等奖获奖选手

（泰州市博日电脑技术学校）

　　作为一名中职班主任，我立志成为班级团队奋发向上的核心和学生走向成功的引领者。在班级管理工作中，我一直坚持我校“德育为首，技能为要”的学生管理工作宗旨，秉持“吃苦、忍让、诚信、自立”的校训，以亲和力感染学生，用润物细无声的方式在班级积极营造独特的自信文化、工匠文化。在学校领导的支持与鼓励下，我将多年的班主任工作经验积淀，进行再融合、再提炼，参加了2021年江苏省班主任能力大赛，比赛的过程虽然辛苦，但也让我深刻地认识到班主任工作要细而全、周而密，要勤学习、多思考、善创新。今后我会对自己的班主任工作不断反省、不断总结、不断创新，把先进的教育教学理念运用到实际的班级管理工作中，把自己塑造成学生喜欢的优秀班主任！