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关注 | 市教育局举办2021年教师成长仪式暨荣休仪式观摩活动

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发表于 2021-10-9 09:59:17 | 显示全部楼层 |阅读模式


日前,市教育局在江苏省泰州中学弘文馆举办了2021年教师成长仪式暨荣休仪式观摩活动。


活动分为四个板块:一是现场观摩省泰中教师荣休欢送活动,二是凤凰小学介绍从教5年成长仪式的实践做法,三是观看省口岸中学从教20年活动视频,四是市委教育工委书记、市教育局局长,二级巡视员万永良讲话。

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举行从教5年、10年、15年、20年、30年和荣休仪式,是贯彻“新春第一会”精神,落实我市新时代师德师风建设行动方案的具体举措之一。目的是为了充分发挥典型引领和精神感召作用,切实增强全市教师的职业认同感、使命感和荣誉感。


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万永良强调:

一要提高思想认识,把工作做实在。要充分认识到,举行这样的活动,是对教师进行职业理想再确认、再升华的重要抓手,也是保持和提高教师队伍“精气神”的重要方法。各地各校在组织实施中,要切实提高活动的“政治含量”“思想道德含量”和“专业发展含量”,形成思想、师德和师能有机统一、相互促进的发展格局。要借助举行成长和荣休仪式,深入学习国家、省市对师德师风建设的部署要求,落实好中小学、幼儿园教师职业行为“十项准则”,引导教师真正把教书育人和提升自我修养结合起来,实现认知、情感和行动融会贯通、言行相应。

二要聚焦关键群体,把引领做到位。抓好党员教师队伍,增强教师党支部政治功能,从源头上把好“入口关”,推动党员教师工作中做好“传帮带”,形成“先进带后进、党内带党外、党员带全员”的良好氛围。抓好新进教师和中青年教师等主干人群,加大发掘和培树先进典型的力度,引导教师队伍整体向上、担当有为、和谐发展。抓好教学骨干和名师群体等重点人群,总结提炼成长规律,放大示范引领效应,提升教师队伍职业理想和担当能力。

三要健全执行机制,把活动做长远。要细化制度建设,以责任化、规范化、程序化为核心建立健全执行机制,加强对制度执行的组织领导,推动活动常态化开展。要强化时间节点意识,充分利用好教师节、五四青年节、建党节等重要节日,创新举办各类教师成长仪式,力求融入日常、抓在经常。要优化宣传方式,强化正面宣传和引导,充分发挥报刊、电视等各类新闻媒体,特别是“两微一端”新媒体作用,讲好成长故事,让有信仰的人来讲信仰;建强优秀教师队伍,让最优秀的人培养更优秀的人。


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活动由市教育局副局长翁光明主持,他就贯彻落实万局长的讲话精神提出三点要求。

一要高度重视这项工作。要按照万局长的讲话要求,围绕“做实在、做到位、做长远”的活动定位,扎扎实实地做好统筹安排和精细落实,把活动做成推动师德师风建设的重要“路标”。

二要注重活动实效。各地各校要根据教师的教龄结构、培养需求和发展导向等实际情况,择优选办成长仪式,按需举办荣休仪式,把活动做成教师成长的“反思场域”和“唤醒平台”。

三要强化精品意识。要及时总结、推广好的做法和经验,形成精品案例,及时报送市教育局教师工作处。同时,要借助各类媒体平台开展广泛宣传,放大示范引领效用。

各市(区)教育局人事科长、教师发展中心负责人,市直各学校分管校长,省泰中校长和教师代表,共计80多人参加了活动。




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