致敬“春蚕奖”获得者⑦ | 这位边远艰苦地区的教育“播火者”，叫张剑！

辣条骚年

愿作春蚕独辛苦

不辞昼夜吐柔丝

近年来，泰州广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉加强师德修养，模范履行岗位职责，涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、师德高尚的优秀教师。

在第37个教师节到来前夕，泰州市首批“春蚕奖”名单正式公布，10名优秀教师和2个好教师团队获此殊荣。他们就像春蚕一样，用心血滋润学生的未来，用知识播种学生的希望，用柔丝丈量生命的价值，展现了泰州新时代教师的精神风貌。‍

从8月29日起，“泰州教育发布”携手“泰州微视听”陆续推出首批“春蚕奖”获奖者的先进事迹。今天推出的是泰州市第三高级中学张剑老师，短短几年，他揽下两项几乎“不可能完成”的任务——援疆、援藏。到祖国最需要的地方，用知识与文化为国家戍守边疆。

点视频，一起了解张剑

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故乡是我们生命的底色，是人一生的灵魂归属地。故乡，总是唯一的，但在张剑的生命中，却拥有三个故乡。生命的原乡是他此刻站立的泰州大地，而几千公里外的新疆伊犁河谷、西藏雪域高原是他魂牵梦绕的边陲故乡。

舍小家，加入援疆团队大家庭

2010年12月，学校推荐张剑为支教新疆昭苏的候选人，唤醒了他心中埋藏已久的支教梦。

正式出发的前几天，张剑才将消息告知家人。因为他不知道怎么跟女儿说自己要缺席她即将到来的7周岁生日，不知道怎么跟年迈的父母说要去遥远的苦寒之地，更不知道怎么面对将要承担全部家庭重担的妻子。自古忠孝不能两全，带着对家庭的愧疚，张剑毅然决然地踏上了教育援疆之路。

第一次离家万里，抑制不住对家的思念，惦记父母、想念妻子、牵挂年幼的女儿。2011年4月25日晚上，昭苏的孩子们给了张剑一个惊喜。原来，班长图娅了解到那天是张剑女儿的生日，特意组织了4月份生日的同学和张剑女儿一起过一个特别的集体生日。在“生日Party”上视频连线，齐唱生日歌、共诉民族情、遥寄思念意。那一刻，张剑感受到了昭苏学生们对支教老师最诚挚的爱；那一刻，他的心和昭苏孩子们更紧密的联系在一起；那一刻，此心安处是吾乡。

张剑全身心投入到边疆的教育事业中。课上，利用实验创设情景，激发孩子们探究世界的兴趣，让他们明白，生活之外，应该还有梦想、诗与远方。周末，积极送教下乡，将教育援疆的影响辐射到周边学校。平时，做好传帮带，在与少数民族老师相互交流中架设桥梁、增进了解、深厚友谊，同心同德促进民族融合，正契合了乌孜别克族的一句名言：最伟大的力量，就是同心合力。

2012年7月，张剑圆满完成新疆支教任务。

再赴支教路，西藏成为第三故乡

2017年8月，支援西藏的召集令吹响了。这次，家人给了张剑更多的支持和鼓励，于是，西藏成为他的第三故乡。

一到西藏，头痛、胸闷、腹胀，没有食欲等症状一起袭来。度过严重的高原反应期之后，身体里的血红素提高了，但平均含氧量只有平原地区60%左右的稀薄空气对心脏的负荷仍然很大，张剑每晚需要通过吸氧才能正常入睡。生活中、课堂上根本无法一口气说完较长的话语；走路频率稍快，就会上气不接下气；锻炼身体的方式，只能选择散步……这些困难，张剑都一一克服了。

针对藏区孩子理科比较薄弱的现状，张剑发扬“缺氧不能缺精神，艰苦不能降标准”的老西藏精神，采取“低起点、树信心、勤反馈”的教学策略，在一堂堂课、一个个谈心、一次次个别辅导中，两个班级的化学成绩每次都名列前茅，2019年高考有3人进入到自治区前100名，陈鸿煜同学甚至名列自治区第6名。

为提升藏区教师的专业化水平，张剑主动承担培训任务，对西藏日喀则市、昌都市初中化学教师开展多批次实验技能、实验创新的专题培训，增强“造血”功能。

西藏的冬天，异常寒冷，张剑关注到有一些学生衣着单薄，尤其是家住墨脱县的德吉旺姆同学。原来，她奶奶摔断了腿，因为没及时治疗落下了残疾，父亲以打零工为生，家庭经济特别困难。像这样的家庭和孩子，学校里还有不少，而张剑个人的力量有限，于是，他将情况向学校作了汇报，得到了李斌校长的大力支持，开展了泰州三中与拉萨江苏实验中学“爱心妈妈”一对一结对资助帮扶活动，发动全校师生捐赠了价值10万元冬衣，给藏区孩子们送去寒冬的温暖。

张剑

回首过往，支教生涯中有琐碎、有平凡、有刻骨铭心，甚至还有因缺氧而导致的记忆力衰退，但恰恰是它们构成了我真实而精彩的人生。如果有可能，我愿再披战袍，继续用知识与文化为祖国戍守边疆！践行一名党员教师的责任和使命担当！