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“红色故事竟然还能这样学!”
在参观开始前,讲解员通过一首诗将大家引入革命年代的情景当中,工作人员提供若干身份卡供大家抽取,信封中包含约100字简单角色故事背景,每人在参观全程中扮演自己所抽到的角色。在所有角色中,有一定比例的“隐形守护者”,大家需要通过各个学习站点的互动环节获取线索锦囊,从而齐心协力破解出“隐形守护者”的真实身份;而“隐形守护者”需要隐藏自己的身份。
党史学习教育开展以来,城北街道团工委在海陵团区委指导下,在青年学习社线路的开发思路上不再满足于关起门来“读写听说”的静态学习方式,而是在内容、形式和方法上不断创新,通过开展现场观摩、实地研学、情景体验、交流互动等系列户外拓展活动,打造生动而深刻的“沉浸式”课堂,增添了丰富的观感体验和真实的情感体验,加上生动有趣的“剧本杀”推理环节,增强青年学习教育的吸引力。
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一是用好丰富的学习载体。
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二是提供生动的学习内容。
把党史知识融入故事、融入物件、融入线路,以立体、多元的形式呈现出来,更加引人入胜。将青年“身入”作为基础,“心入”作为重点,不仅要勤学、好学,还要真学、深学,加快对学习成果的吸收和转化,只有把所见、所闻、所感,变成所思、所想、所行,真正达到学有所获、学为所用。
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三是保持充沛的学习动能。
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