在我的书柜里一直珍藏着一沓已经泛黄的报纸——《小学生数学报》。尽管搬家几次，工作单位换了几个，可我一直把她带在身边。二十多年的牵手相伴，她早已成为我人生的挚友、精神的伴侣和专业成长的引路人。
相识
初识《小学数学报》，还是我刚毕业的时候，那时信息不够发达，手头的教学资料也不是很多，偶然一次看到同事手中拿着《小学数学报》，我好奇地翻阅了起来，从此就和她结下了深深的情缘。每周期盼她的到来，已然成了我的一个习惯。每每拿到新刊，总会给我增添一份欣喜，捧在手心，爱不释手。一篇一篇，如饮甘露。我常常把新到的每期《小学数学报》翻“烂”，不放过每篇文章。清晰地记得那时的《小学数学报》分为A版和B版，A版是高年级版，B版是低年级版。从《小学数学报》上我认识了李士琦、谈柏祥、陈省身、王元、张奠宙等数学大师，读到了他们对数学智慧与理解。《小学数学报》成了我的专业引路人。
教然后知困，学然后知不足。那时的《小学数学报》常常有些数学趣题、名题，有一定的挑战性，对于我这个数学功底不深，刚刚中师毕业不久的人来说，有时会无所适从，不知道如何去解答。为了能够提升自己水平，我系统学习了几套奥林匹克教材，为此甚至一个暑假足不出户！我还注重积累，和学校的几位青年老师一道，将那几年《小学数学报》上的竞赛题、趣题、名题一条一条地输入电脑。定期不定期地拿出来复习，也给我的学生们做做。我家书橱的抽屉里，至今还保存着存储这些资料的一张张3.5英寸软盘。
相知
接下来的日子，我有了一种蠢蠢欲动的感觉——何不自己拿笔写一写？于是，由看文章开始尝试撰写自己的教学案例，撰写自己的教学论文……我数学学科的处女作也是发表在《小学数学报》上的，至今我还能记得那篇文章的题目叫《平移线段，周长不变》，讲的是“楼梯状”图形和标准长方形周长的比较。文章不长，是一篇对三年级学生课堂辅导的文章。后来我参与学校竞赛辅导，我边辅导边研究，写了一系列的竞赛辅导文章在《小学数学报》上发表，记得有《扑克牌游戏与二进制》《揭秘循环小数化分数的奥秘》等二三十篇，每每想到我的文章又被阅读着，于我就是一种幸福。在这期间我还辅导我的学生在《小学数学报》发表了几篇文章。记得有年暑假，我应沈本领主任邀请参加了《小学数学报》骨干作者座谈会。原来难于动笔的我，此时已是笔耕不辍。
也就在那几年，我当时所在的学校——城东小学，数学竞赛取得了骄人的成绩。获奖人数连续几年都位居全省前列，学校也蝉联优秀团体奖。由于成绩突出，2002年世界数学家大会在北京举行时，我们学校部分竞赛获奖选手也应邀参加“走进美丽的数学花园”数学活动。我虽然没能参会，但也从老师和学生们带回来的图片、资料中分享了他们的喜悦……若干年后，适逢《小学数学报》30周年庆，我的一位留学美国的学生，还从大洋彼岸写来热情洋溢的文章，回忆小数报对她成长的帮助！
相伴
一路风雨，一路歌！在专业发展的快车道上，《小学数学报》始终伴随我成长！我一直参与《小学数学报》课堂辅导栏目投稿，积极参加《小学数学报》“名师大讲坛”活动，撰写高质量的暑期读本，还担任过《小学数学报》的兼职编辑。多次参与小数的座谈研讨，也在努力为小数报更好地发展出谋划策。2017年小数报编辑部成立了小学数学思维发展研究中心，我申报的《小学生数学思维发展的课程建设研究》被立项为重点课题，我带领团队同仁积极开展研究，从“游戏篇”“生活篇”和“探索篇”收集案例，系统编写了《数学智慧树》，力求体现主题拓展和对数学的项目化改造。通过该项课题的研究，我还发表了一些文章，其中《小课题研究：深度学习的新视角》发表于《江苏教育》2019年第3期，又被中文核心期刊《人大复印资料（小学数学教与学）》2019年第6期转载。
提到《小学数学报》，不能不说“教海探航”。“教海探航”是江苏教育界“奥斯卡奖”美誉的一项征文活动，《小学数学报》作为其中的组织者之一。参加“教海探航”也曾是我专业成长中的关键事件。可能是获奖难度系数大，很多老师都望尘莫及，所以我所在的区域“教海探航”参与率一直不高。与其他大市严密组织，层层筛选不同，我常常孤军奋战，一人参加比赛。教海探航之路，也是教育人的灵魂朝圣之路。在我的探航之路上，《小学数学报》编辑部的领导和老师们经常鼓励我，给我以辅导，启迪我写作的灵感，教会我“论文不是写出来的，而是做好来的”。我一边实践，一边思考，不断地总结和反思，多篇文章在比赛中崭露头角，获得好评，2010年获得了论文比赛的一等奖第一名。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩《小学数学报》，因为她像一名智者引领着懵懂的我，走进专业发展的殿堂！向美而生，向上而行，向善而为。与《小学数学报》结缘这二十多年，我一直孜孜以求、默默耕耘、潜心研究，努力追求教师的职业幸福，在教育的田地里寻找着属于自己句子。我先后被评为江苏省特级教师、江苏省优秀教育工作者、江苏省“333工程”高层次人才培养对象、首届长三角教科研标兵，2020年我还入选江苏省教育家型校长创新培育计划。
《小学生数学报》是我一生的财富。有幸与她结缘，有幸有她相伴，这份情缘值得我一生去珍藏。
发表于 2020-9-9 10:47:48
