让教育氤氲书香，让书香荡漾城市。自2019年海陵区教育局启动中小学“凤城•悦读”活动以来，阅读已成为该区深入实施素质教育，全面提升师生文化品位的重要抓手。2020年，为进一步推动“凤城•悦读”工作全面提档升级，吸引更多的教师、学生、家长成为“悦读者”，同享悦读、共沐书香，我们特开设“凤城••悦读”专栏。专栏首期，将陆续推出疫情期间，教师参加“‘凤城悦读’疫期云阅读”活动的读后感悟。
生活的理想，是为了理想的生活。想要理想的生活，我们得先懂得生活。在疫情期间，细品了林语堂先生的《生活的艺术》，不得不承认林语堂先生是一位极懂生活者。
据说《生活的艺术》在美国畅销书排行榜首达52周。全书共分为14章，涉及面极为广泛，对品茗，行酒，养花、蓄鸟、赏雪、听雨、吟风、弄月等细节的叙述可谓是精雕细刻，文笔流畅华丽。林语堂先生将中国人旷怀达观，陶情遣兴的生活方式，和浪漫高雅的东方情调皆斥诸笔下，像西方人娓娓道出了一个可供仿效的“生活最高典型”的模式。
生活的乐趣在于享受人生。生活就不该被社会性的价值观主导，应该依从于人之本心，在世界与自然和谐统一中享受人生。身为子女我们可以享受亲情带来的温暖；身为朋友我们可以享受友情带来的欢乐；身为学生我们可以享受文化带来的熏陶。享受是简单的，但无论身处何处，只要心存阳光，积极向上，那份享受之喜总会伴左右。正如书中所说：“享受悠闲生活当然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情，在一种全然悠闲的情绪中，去消遣一个闲暇无事的下午。”
生活的意义在于珍惜时间。生命之重要性，关键在于我们如何度过生命中的每一时刻，生活中每件琐碎的小事都可以成为艺术。衣食住行几乎占据了我们每天大部分的时间，我们可以在吃饭中寻找艺术，自然也可以在工作中找寻艺术，每天的例行事物也可以成为满足快乐的源泉，在平凡中找到生活的智慧，这大概就是林语堂先生对于生活的本意吧！
生活的独特在于不断创新。人类应是一种好奇的、梦想的、幽默的、任性的动物。但人们最擅长的却是模仿与攀比，忘了物以稀为贵，盲目的模仿与攀比最终只会丧失自己。只有不断探索、不断创新，对生活充满独特的见解，才能活出自己的人生。
人生那么长，需要点艺术，才能不虚此行。 转载声明：本文转载自「海陵教育发布」，搜索「hljy-wx」即可关注，[ 阅读原文]。 | 
发表于 2020-6-29 17:14:21
