【校园传真】以一“泓”清泉 育满“园”桃李

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泰州市第二中学发源于北宋胡瑗讲学的安定书院，肇始于清光绪28年（1902年）的泰州学堂，是一所有着悠久历史、绵延文化、杰出校友的百年老校。

学校创新实施的《以一“泓”清泉 育满“园”桃李 ——“百年泓园”文化育人的场域建构》项目，旨在打造一个真实的观照学生当下和未来发展的文化场域，形成学校特色的区域文化地标，以一“泓”清泉，育满“园”桃李，用“百年泓园”的深厚文化积淀，滋润园中的每一位学子，让校史里的杰出人物成为学生“学习的榜样，奋斗的动力和努力的方向”，让他们从这里走出时，都带有“百年泓园”的特有气质和精神底色。

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让沉默的校史开口说话

学校专门成立了校史办公室，将5A级社会团体“泰州市历史学会”引进学校。师生同做校史人物访谈，教师带领致远社团的学生走访老教师、校友、家长、乡贤的代表。整理出百年学校发展的历史脉络，编印了时为时敏中学校董凌文渊的书画作品选《一代精神属花草》，收集了很多校史珍贵资料。近年来，学校通过新生军训、毕业典礼、校史讲解团等方式，带学生和来宾逛校园、讲校史，让百年文化绽放出时代光芒。

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让无声的墙壁涵濡浸渍

学生、客人一走进学校，就踩在百年泓园的历史年轮上。学校楼宇命名采用了“学校传承式”（如师儒楼、时敏楼）或“中华文化传承式”（如临风居、乐群居）方式。部分道路命名采用“校名沿革式”（如时敏大道），特色活动命名采用“学师校友式”（如“道行”数学节、“紫石”读书节），对美育楼、图书馆和师儒楼分别以凌文渊、韩国钧以及胡瑗先生的事迹为主题进行文化布置。

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让丰富的课程担当主角

校史教材

开设了“口述校史”课程和“百年泓园人物传奇”等校本选修课程，通过重温国家、学校发展历程和优秀校史人物的故事，激发师生爱校爱国情感，传承学校文化，强化责任担当。编撰《校园往事》等校史文化读本，让全体学生感受厚重绚丽的校史长卷，弘扬学校精神。广泛开展学科渗透的校史学习活动，打造“时敏班会课”校本德育课程。

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让常态的活动多彩无痕

一是唱响校歌活动。全体教师和学生分别参加了唱响新校歌《永远的泓园》比赛活动。

二是主题德育活动。在开学典礼、毕业典礼和十八岁成人仪式等“仪式+”主题德育活动中有机融入校史校情教育，“校友讲堂”为师生讲述先贤胡瑗的故事。

三是各类社团活动。开展各种与校史相关的特色社团活动，内容包括“听、讲、演、研、论”百年校史。

近年来，泰州市第二中学“百年泓园”文化育人的场域建设在全市、全省和全国都产生了广泛影响，先后被市教育局确定为泰州市构建卓越教育体系首批培植项目，被省教育厅确定为2018年江苏省中小学品格提升工程项目，被国家教育部确认为2018年全国中小学德育工作典型经验。《人民教育》和《中国教育报》也先后推介了学校文化育人的做法和经验。

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