除了看书学习，体育锻炼外，孩子们在学校还能干什么？省泰中附中的学生每周有固定的时间，根据自己的爱好去研习素描、观察生物、赏析“大学课程”、制作机器人、烹饪美食…… 等等，真的可以这样吗？可以。不信，你看~~ 为了满足学生多元化需求，实现个性化发展的目标，2019～2020学年度省泰中附中共开设８大类共43个内容丰富、充满创造性的社团。
刘佛昌老师指导的素描社团从临摹名家作品开始，引导学生以感受、观察、体验、表现学习方法，进行自主学习与合作交流。通过静物写生，让学生对技巧巩固，体验绘画过程和观察方法，形成良好的绘画基础，给学生感悟艺术作品形成的过程。从学生熟悉的生活校园环境入手，带有感情色彩的表现校园，风景写生活动让孩子们融入感情的绘画，学生体会从冰冷的技巧到自我情感的表达……
由宋薇、章红凤等老师团队指导的“绿缘”生物社，带领学生感受动手实践的魅力，并收获成功的喜悦。社团学员说道：“通过丰富的活动，解放了我们的大脑，使我们学会如何去思考；解放了我们的眼睛，教会我们怎样去观察；同时也解放了我们的耳朵，让我们学会去倾听。通过亲历探究，我们体验到了思维的乐趣，感受到发现的惊喜，感悟到生命的神奇！”……
无论是《诗经》“执子之手，与子偕老”的质朴柔情，还是《离骚》“虽九死其尤未悔”的铮铮铁骨；无论是苏东坡谪居惠州，与翟秀才比邻相望的白鹤峰，还是曹雪芹笔下群芳荟萃，充满真情的大观园，都闪烁着哲人的智慧，先人的光辉。
来自泰州学院古代文学教研室，由文学博士组成的专家团队带领同学们走进《中国传统文化赏析》这门课程，该课程不仅选取中国传统文化中最具代表性的典籍和文人，如《诗经》《楚辞》《世说新语》《红楼梦》，李白、杜甫、郑板桥等等；还注重突出中华传统文化脉络中的泰州历史文化的突出代表，如诗书画三绝的清官郑板桥的人生故事，《桃花扇》与泰州的历史渊源等。孩子们在泰州学院专家团队的带领下，走进经典，亲近传统文化，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感和文化自信。
丰富多彩的社团让省附学子在提升创新能力、鉴赏能力的同时还收获了丰硕的成果：近年来，社团学生在全国青少年科技创新大赛、全国信息学奥林匹克竞赛、全国机器人竞赛、江苏省金钥匙科技竞赛、江苏省作文竞赛、泰州市市长奖评选、泰州市中小学电脑制作竞赛等各级各类竞赛评选活动中屡获大奖。
一路走来，省泰中附中的社团活动已如雏鹰初啼、振翅起飞。展望未来，附中人将通过大胆创新，着力挖掘社团活动的潜力，努力提升社团活动的品味，力争将她打造成为在全市乃至全省具有一定影响力的校园文化建设特色品牌。
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发表于 2020-6-8 10:38:18
