聚焦“四维”，探寻“四新”——记海陵区中小学语文新课程标准学习研讨活动
<div class="wx_rich_media_content" id="jsWxContainer"><section style='box-sizing: border-box;font-size: 16px;'><section style='transform: perspective(0px);transform-style: flat;box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='transform: rotateX(180deg); margin-bottom: -12px; justify-content: flex-start; display: flex; flex-flow: row nowrap; box-sizing: border-box;'><section style='display: inline-block;vertical-align: top;width: 50%;align-self: flex-start;flex: 0 0 auto;box-sizing: border-box;'><section style='justify-content: flex-start;margin-right: 0%;margin-left: 0%;box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='display: inline-block; width: 13px; height: 13px; vertical-align: top; overflow: hidden; border-width: 1px 1px 0px 0px; border-style: solid; border-color: rgb(114, 156, 116) rgb(114, 156, 116) rgb(176, 4, 13) rgb(176, 4, 13); box-sizing: border-box;'><section><svg viewBox="0 0 1 1" style='float:left;line-height:0;width:0;vertical-align:top;'></svg></section></section></section></section><section style='display: inline-block;vertical-align: top;width: 50%;align-self: flex-start;flex: 0 0 auto;box-sizing: border-box;'><section style='transform: perspective(0px);transform-style: flat;box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='justify-content: flex-start;margin-right: 0%;margin-left: 0%;transform: rotateY(180deg);box-sizing: border-box;'><section style='display: inline-block; width: 13px; height: 13px; vertical-align: top; overflow: hidden; border-width: 1px 1px 0px 0px; border-style: solid; border-color: rgb(114, 156, 116) rgb(114, 156, 116) rgb(176, 4, 13) rgb(176, 4, 13); box-sizing: border-box;'><section><svg viewBox="0 0 1 1" style='float:left;line-height:0;width:0;vertical-align:top;'></svg></section></section></section></section></section></section></section><section style='box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='justify-content: flex-start; display: flex; flex-flow: row nowrap; box-sizing: border-box;'><section style='display: inline-block;width: 100%;vertical-align: top;border-style: solid;border-width: 1px;border-color: rgb(114, 156, 116);padding: 36px;background-color: rgb(250, 255, 245);align-self: flex-start;flex: 0 0 auto;box-sizing: border-box;'><section style='text-align: center;justify-content: center;box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='text-align: justify;line-height: 2;box-sizing: border-box;'><p style='text-indent: 2em; box-sizing: border-box;'>为了进一步推进我区中小学语文骨干教师对《义务教育语文课程标准》（2022版）的深入学习，5月30日，区教师发展中心培训部举行中小学语文新课程标准学习研讨活动。活动特邀省教育学会名誉会长、区名师培育中心导师杨九俊教授莅临授课。区名师培育中心语文项目组全体成员、中小学语文名师工作室成员、语文学科新锐教师、各中小学语文教研组长、各小学语文教学负责人参加本次活动。</p></section></section><section style='text-align: center;margin-top: 10px;margin-bottom: 10px;box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='max-width: 100%;vertical-align: middle;display: inline-block;line-height: 0;box-sizing: border-box;'><span class="wxart_image" wx-style='display:inline-block;vertical-align: middle;box-sizing: border-box;height: auto !important;'></span></section></section><section style='text-align: center;justify-content: center;box-sizing: border-box;' powered-by="xiumi.us"><section style='text-align: justify;line-height: 2;box-sizing: border-box;'><p style='text-indent: 2em; box-sizing: border-box;'><span style='text-indent: 2em;box-sizing: border-box;'>“无论课程如何改革，抓住课程目标、课程内容、课程实施、课程评价永远是了解、研究课程的关键四要素。”杨院长聚焦课程四要素，为与会老师作《义务教育语文新课标新在哪里？》的专题讲座。</span><br style='box-sizing: border-box;'></p><p style='text-indent: 2em; box-sizing: border-box;'>杨教授说，新课标有“四新”：一新在提炼核心素养，明确课程目标；二新在设计学习任务群，创新课程内容与呈现方式；三新在以积极的语文实践，开展课堂活动；四新在研制学业质量标准，为学业评价提供证据。“四新”中，杨院长着重强调“学习任务群”“积极的语文实践”对于新时代儿童语文素养提升的重要性，他鼓励与会老师要善于对学习内容和方法进行多维度的整合，在完成语文学习基础性与发展性任务的同时，注重拓展性训练，开展实用性、文学性、思辨性阅读与交流，在真实情境创设中，培养学生从“冰冷的美丽”向“火热的现场”转化的语文思维能力，在动态的学习载体中，有效提升儿童语文素养。</p><p style='text-indent: 2em; box-sizing: border-box;'>在互动交流环节中，与会老师纷纷就“学段衔接”“低年级段阅读与鉴赏的任务落实”“跨媒介学习”等课标新元素向杨教授进行提问，问答之间，新课标的学习在细微处逐渐深入。</p><p style='text-indent: 2em; box-sizing: border-box;'>新课标的学习，是从理论走向实践的过程。与会老师纷纷表示，要带着研究意识践行新课标，在生动真实的课堂教学中，落实立德树人总目标，坚持学科育人，坚持核心素养追求，在新课标引领的教学改革中，开出海陵幸福教育之花。</p></section></section></section></section></section></section></div><p></p>
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